中考地理复习方法

【九年级地理】 2020-01-08本文已影响

  复习是一个从头梳理课本知识点的机会。下面是由学习啦小编整理的中考地理复习方法,希望对大家有所帮助。

  中考地理复习方法:知识积累,分散安排

  知识是能力的载体,能力是知识的反映。万丈高楼平地起,没有厚实的基础知识和基本技能,能力的培养和提高尤如“空中楼阁”,因此,必须要求学生练好基本功。在八年级下学期初,制订复习计划时,就要根据考试大纲要求和学生实际,按周分配知识点的复习任务。比如世界海陆分布、世界主要气候、主要国家、中国省级行政区、中国地形河流等识记知识,进行统筹安排,分散完成。在引导学生积累知识点的方法和形式上也可灵活多变,如采取竞赛、游戏等,或每节课课前固定两三分钟用来抽查,或巩固训练,这样化整为零,各个击破,学生平时就把需要的知识掌握了,到总复习时就可轻装上阵,所用知识信手拈来,水到渠成。

  中考地理复习方法:回看地图

  地图集地理知识、原理、规律以及考核形式于一身,掌握了图就把握了地理脉络。从心理学讲,图形又比文字好记,回头看看地图,把地理分布、地理规律都落实在地图上。可以说是地理学科最好的复习方法。 复习到最后时刻,重点看的地图有:中国政区图(各省轮廓,行政中心,简称)、中国及世界地形图(各山脉和地形区)、中国及世界气候图(气温、降水量)、中国水系图(长江、黄河、塔里木河)、中国人口、民族、城市、中国交通图(铁路的三横五纵)等。逐一看图、找图、记图,考图、甚至画图,地理的基本知识就掌握了。

  此外,回头看看所练的各种与图有关的考题类型。如:地理景观图(南方北方西北青藏)、地形剖面图、地理原理示意图(自传和公转)、地理漫画图(水资源的利用和人口)、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。熟悉这些图形在试题中的特点和解法,是考好地理所必需的。

  中考地理复习方法:回看解题方法

  熟悉常见地理试题中不同的解题方法,如图示法,画个图验证一下、排除法,先排除你认为一定正确的的或者错误的,这样准确率就高了许多、推理法,一步步往出推导,能想多远就想多远、讨论法,如果这个对的话,有没有理由支持它,不对的话哪里错了、极端假设法,假如这个选项对了,事实成立吗等等。

  学习过程的实质就是与疑难、错误作斗争的过程,化解疑难和改进错误的多少决定着学习进步的快慢。考前有针对性看看学习过程中的错误,如看近一两个月模拟考卷中错解的题,分清错误类型(知识型、方法型、能力型、心理型)以及近年中考试题的错解分析等,分析导致失误主要原因,可以增强防范意识,减少失误。

  中考地理复习方法:精细点拨确保高效

  学生所积累的地理知识、技能和规律是零散片面的,缺乏完整性和系统性。对某些地理规律还认识不透,一些地理技能还没有完全掌握,教师要及时对所学知识体系、基本技能和原理规律作出总结,如技能方面“如何判断各种类型的地图和地理统计图表,如何从各种资料中进行地理信息的提取、优化信息,如何比较分析、评价地理事物和现象,如何进行文字准确、条理清晰、逻辑严密的表述”等等,学生复习效率的高低、学生能力增长的快慢关键在于教师的“金指”点拨。教师的点拨是否到位,取决于教师对教学内容的驾驭能力和对学生实际水平的把握。要求教师深入研究课程标准和考试范围,摸清学生的家底,制定切实可行的复习指导措施。

  中考地理复习方法:讲练结合能力迁移

  地理学科的训练尤其强调地理图形读、填、绘、记,要学会把地理科学的基本现象、规律、原理落实到图形上,通过经常的图形复习,达到地理知识的巩固积累,完成知识的“积少成多,厚积薄发”。在做练习时切忌仅仅满足于知识答案,更重要的是掌握方法,融汇贯通。考生在头脑中积累了一定量的素材后,才能对问题分析得深入透彻,下笔时才能做到“胸中有文,诉诸笔端”。

  在地理复习过程中,学生的读图能力、信息的收集整合能力和综合分析能力的形成,单靠学生的机械训练是远远不够的,只能是一种低层次的反复,只有通过教师的精讲指导与学生的练习相结合,这种能力才能在学生脑海里升华而形成,学生在训练过程中要学会反思和感悟,善于归纳总结。由于八年级复习时间紧迫,教师在设计例题和训练练习时,把握三点:

  一是题量适中,每节课后的练习尽量在30分钟左右做完;

  二是例题要典型,能够体现知识重点,有思维价值;三是难度适当;通过精选例题,利用变式,以一当十,达到事半功倍。

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